فضای سامانه مدیریت آموزش متمرکزدارالعلم به منظور نظارت برفعالیتهای آموزشی وانضباطی دانش آموزان درسه حوزه ستادمدرسه، فعالیت های کلاسی و فعالیت های منزل امکانات متعددی رامنطبق با نیازها و دغدغه های مدارس برتر ارائه می نماید. این نرم افزارابزارکارامدی است تا مدیریت مدرسه ضمن دراختیارداشتن اطلاعات بروز، نظارت کامل و جامعی بر فعالیت دانش اموزان وکادر آموزشی داشته باشد.
بریم مدبر
کلاس درس معکوس (flipped classroom) یک مدل آموزشی است که دانش آموزان محتوای آموزشی را در خانه و از طریق ویدئوهای آموزشی آنلاین و یا بصورت آفلاین یاد می گیرند، و معلم در کلاس درس به رفع ایرادت و پاسخ به سوال های دانش آموزان و صحبت با آنها می پردازد. در این رویکرد آموزشی، آموزش مستقیم از فضای یادگیری گروهی به فضای یادگیری فردی منتقل می شود.
تکنولوژی آموزشی
زبان منبع اصلی ارتباطات ما است. اینگونه است که ما ایده های خود را با دیگران به اشتراک می گذاریم.چندین عامل وجود دارد که باعث می شود زبان انگلیسی برای ارتباط در زمان فعلی ضروری باشد. قبل از هر چیز، زبان انگلیسی زبان دوم رایج در فرهنگ های مختلف است. این بدان معنی است که معمولاً از انگلیسی به عنوان یک زبان مشترک برای برقراری ارتباط استفاده می کنند.
زبان تکمیلی
مجتمع دارالعلم همواره در تلاش بوده علاوه بر رشد تحصیلی و آموزشی، دانش آموز به خودباوری، مهارت ارتباطی و تفکر صحیح دست یابد. از این رو علاوه بر بکارگیری نیروهای مجرب، از تمامی امکانات فیزیکی و گسترش فناوری جهت:*افزایش انگیزه-یادگیری و یاددهی*افزایش علاقه مندی دانش آموز به درس*افزایش روحیه خودباوری و خودکفایی*ارتقاء سطح پژوهشی و پرورشی دانش آموز*ارتقای سطح علمی دبیر و تغییر نگرش دبیران از آموزش سنتی به جدیدترین شیوه ها*آگاهی یافتن والدین از فضای تربیتی - آموزشی فرزندشان *...کلام آخر:آموزش مطلوب و اثرگذار تنها در سایه تربیت صحیح محقق خواهد شد.
Instagram
Aparat
bale
104
telegram
انتخاب رشته صحیح در مقطع نهم می‌تواند اثرات مفیدی برجای بگذارد و این درحالی است که با یک انتخاب اشتباه، آینده دانش‌آموز تحت تاثیر قرار می‌گیرد. از آن جایی که بیشتر خانواده‌ها در خصوص هدایت تحصیلی مقطع نهم اطلاعی ندارند و در مدارس نیز اطلاعات کافی در اختیار دانش‌آموزان قرار نمی‌گیرد، امکان دارد اشتباه‌های زیادی در این مسیر رخ دهد.از این رو مجتمع دارالعلم درصدد است تا با آگاهی کامل،دانش آموز را در مسیر صحیح قرار دهد.که برای محقق شدن این هدف، تلاشهایی از قبیل موارد زیر را عملی می سازد.- آشنایی دانش آموزان با انواع رشته های دبیرستانی- آشنایی دانش آموزان با رشته های دانشگاهی- برگزاری تست های استعدادیابی- برگزاری تست های مرتبط جهت آشنایی هرچه بهتر دانش آموزان از علایق خود- برگزاری جلسات فردی جهت تحلیل فردی دانش آموزان- برگزاری جلسات گروهی جهت آگاهی از شرایط ورود به هر رشته نظری- برگزاری جلسات فردی، جهت بررسی و تحلیل تست های دانش آموزان